今天下午第二课，沈爱芳老师在六（3）班执教了一节综合实践活动课——《小(xiǎo)纸牌 大能(néng)量》。 

     沈老师以一张小(xiǎo)小(xiǎo)的纸牌引入话题，通过三个探究活动“让纸牌站起来”“三层小(xiǎo)塔我来搭”“纸牌能(néng)承多(duō)重”，层层深入，让學(xué)生在了解纸牌站立方法的基础上尝试搭建小(xiǎo)塔，在一次次失败和重搭中，學(xué)生渐渐明白了底部坚固的重要性。  
    在此基础上，沈老师通过一段视频，让學(xué)生了解只要搭建方法得当，纸牌能(néng)承受很(hěn)大的重量，并鼓励學(xué)生进行挑战。學(xué)生先设计方案，再大胆尝试，终于一个个坚固的底座承搭好了，看着一本本书本往上累，孩子们的脸上闪现的是兴奋与喜悦…… 
    短短的四十分(fēn)钟，孩子们不仅在探究中收获了快乐，更學(xué)会了在失败中总结经验，然后重头开始。