青小(xiǎo)数學(xué)组教师努力实践，探索“轻负高效”的教學(xué)模式，切实减轻學(xué)生过重的课业负担，力求达到“减负不减质”的理(lǐ)想的减负境界。在紧张忙碌的教學(xué)工作中，青小(xiǎo)数學(xué)组的吴兰芳老师于10月21号在四二班上了示范课《从不同角度观察同一物(wù)體(tǐ)》。

吴老师在课前出示了两张比萨斜塔的照片，给學(xué)生设疑，為(wèi)什么同一个物(wù)體(tǐ)照片中呈现的形态是不同的，同一个物(wù)體(tǐ)，我们从不同角度，看到的形状会有(yǒu)多(duō)大區(qū)别呢(ne)？吴老师执教的时候，學(xué)生们借助自己准备的“抽奖箱”进行观察，通过三次换位置，體(tǐ)验到“从不同方向看到的结果是不同的”，在执教的过程中，吴老师注重把课堂的主动权交给學(xué)生，让學(xué)生通过课堂实践总结说明从正面、侧面和上面三个不同的角度去观察同一物(wù)體(tǐ)的方法和结论。整堂课在愉快活泼的氛围中。

吴老师的课堂设计有(yǒu)助于學(xué)生构建空间想象力，學(xué)生能(néng)够辨认从不同面观察到的简单物(wù)體(tǐ)的形状。同时在这样和谐的课堂教學(xué)氛围中，吴老师把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把信任留给學(xué)生，使學(xué)生产生最佳的學(xué)习心态，主动参与學(xué)习，學(xué)习效果明显提升。