小(xiǎo)學(xué)道德与法治课教研活动记录一

活动时间：2022年9月16日星期五

活动地点：二年级会议室

活动主题：“學(xué)习新(xīn)课程标准，培养學(xué)生核心素养”——青云小(xiǎo)學(xué)道德与法治期初教研活动

主持人：左金喜

出席人员：各年级道德与法治任课教师

活动内容：

活动流程一：主持人、教研组長(cháng)左金喜老师介绍了自己的情况，左金喜老师作為(wèi)跨學(xué)段交流教师，首次负责小(xiǎo)學(xué)道德与法治的教研和教學(xué)工作，深刻體(tǐ)会到与初中相比，小(xiǎo)學(xué)的道德与法治课程从内容、培养目标、學(xué)生心理(lǐ)实际等多(duō)方面都有(yǒu)很(hěn)大的區(qū)别，对能(néng)否顺利开展好道德与法治课程活动心有(yǒu)忐忑，因此在教研和教學(xué)上，一方面要认真學(xué)习2022新(xīn)版义務(wù)教育道德与法治课程标准，另一方面需要全體(tǐ)教研组老师通力合作，相互交流，共同提高。

活动流程二：左金喜老师对新(xīn)版道德与法治课程标准进行了简要的介绍。小(xiǎo)學(xué)分(fēn)為(wèi)六个年级，在课程标准中划分(fēn)為(wèi)了三个小(xiǎo)學(xué)段：1-2年级、3-4年级、5-6年级。每个小(xiǎo)學(xué)段的教學(xué)内容、培养目标都是不同的，有(yǒu)所侧重的，是建立在该學(xué)段學(xué)生的身心实际基础上的。左金喜老师希望全组老师在进行教學(xué)设计前，认真學(xué)习、深刻理(lǐ)解新(xīn)课程标准，将传统的知识、能(néng)力、情感态度价值观的旧三维教學(xué)目标，转变為(wèi)核心素养培养的新(xīn)教學(xué)目标，包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。将核心素养目标在新(xīn)课标的要求下，围绕學(xué)生实际、生活实际、社会实际，开展活动设计，注重在活动中、在體(tǐ)验中提高學(xué)生的核心素养。

活动流程三：出席活动的道德与法治教师陆续分(fēn)享了自己之前在道德与法治教學(xué)中的心得體(tǐ)会，对新(xīn)课标谈了自己的理(lǐ)解。左老师也分(fēn)享了初中道德与法治教學(xué)的一些经验。在分(fēn)享与讨论中，互相學(xué)习、互相借鉴，特别是对新(xīn)从事小(xiǎo)學(xué)段教學(xué)的左老师来说，都是宝贵的學(xué)习机会。

活动流程四：教研组成员讨论了本學(xué)期的教學(xué)进度安排，强调“新(xīn)课标是根本，上课不依赖课本，學(xué)生有(yǒu)收获是人本”，不拘泥、不僵化、不教条，一切从实际出发，一切从學(xué)生出发，立足新(xīn)课标，落实核心素养的培养。