11月27日下午，吴江區(qū)数學(xué)骨干教师讲學(xué)团送教活动在青云小(xiǎo)學(xué)举行，教师发展中心李红仙校長(cháng)以及来自震泽片各校的部分(fēn)数學(xué)老师参加此次活动。

本次讲學(xué)团送教的骨干教师是吴江區(qū)数學(xué)學(xué)科(kē)带头人沈月华老师，她执教的是《四下P48 解决问题的策略》，青云小(xiǎo)學(xué)新(xīn)教师徐丹婷执教了同题课。

徐丹婷老师重视培养學(xué)生的观察和分(fēn)析能(néng)力，引导學(xué)生通过题意收集有(yǒu)效信息，找到适合的策略——画線(xiàn)段图，通过“实战演练”概括出“去多(duō)”、“补少”两种解决線(xiàn)段问题的策略。

沈月华老师善于引导、激励，她由最简单的求平均数入手，引导學(xué)生仔细观察，思考“使線(xiàn)段一样長(cháng)”的策略，鼓励學(xué)生用(yòng)自己喜欢的方式解题，在活泼又(yòu)严谨的教學(xué)氛围中提升了學(xué)生的分(fēn)析能(néng)力，于润物(wù)无声中拓宽了學(xué)生的解题思路。

在教學(xué)活动后，两位老师分(fēn)别对自己的课堂进行了剖析和反思，沈老师还对徐丹婷老师的课进行了点评，既肯定了亮点也给出了建议。

随后沈月华老师為(wèi)前来参加活动的老师作了《多(duō)元互动 促进學(xué)生深度思维》的微讲座，她从“动手、动眼、动嘴”三个方面阐述了學(xué)生参与课堂、主导课堂的重要性，充分(fēn)體(tǐ)现了沈老师以生為(wèi)本的教學(xué)理(lǐ)念。

教师发展中心李红仙校長(cháng)為(wèi)本次活动作总结，她强调，在教學(xué)中我们不能(néng)满足于对學(xué)生低阶思维的训练，老师们的教學(xué)目标应指向高阶的思维分(fēn)析——让學(xué)生利用(yòng)智慧解决生活中的数學(xué)问题。同时她也希望老师们能(néng)找机会经常交流，使更多(duō)思维的火花(huā)得以碰撞。