本學(xué)期，是统编版教材使用(yòng)的第二學(xué)期。在防疫的特殊背景下，區(qū)教研室组织了“吴江區(qū)小(xiǎo)學(xué)部分(fēn)學(xué)科(kē)線(xiàn)上教學(xué)研讨会”。 5月20、27日，我校全體(tǐ)语文(wén)老师在教研组長(cháng)毕育新(xīn)老师的组织下，参加了“设计有(yǒu)意义的语文(wén)活动，将语文(wén)要素转化成语文(wén)能(néng)力”——苏州市小(xiǎo)學(xué)语文(wén)统编教材专题培训活动。

5月20日，老师们一起收看了《白鹅》《习作：我的动物(wù)朋友》《小(xiǎo)英雄雨来》《麻雀》《田忌赛马》《习作：神奇的探险之旅》6节中高年级的优质课堂。执教老师教學(xué)风格迥异，活动环节有(yǒu)效，课例精彩纷呈。最后，园區(qū)教师发展中心陈飞老师对几节课例进行了专业点评。

5月27日，老师们再次一起走进了“五个精彩的示范课堂”。《威尼斯的小(xiǎo)艇》《写作品梗概》《那个星期天》《两小(xiǎo)儿辨日》《真理(lǐ)诞生于一百个问号之后》。五位执教老师基于高年级學(xué)生的年龄特点和发展水平，设计有(yǒu)效的语文(wén)活动，用(yòng)自己独特的教學(xué)方式，灵活多(duō)变的教育教學(xué)方法，在课堂实践中将语文(wén)要素落实，真正转化成學(xué)生的语文(wén)能(néng)力，為(wèi)老师们展示了五节精彩的语文(wén)示范课堂。

陈飞和李琴两位专家结合本次研讨主题和具體(tǐ)课堂教學(xué)，就何為(wèi)有(yǒu)意义的语文(wén)活动，如何构建有(yǒu)意义的语文(wén)活动，将语文(wén)要素转化為(wèi)语文(wén)能(néng)力提出了建议。两位专家的精准点评，字字珠玑。

通过这次教研活动，老师们获益匪浅，对如何在教學(xué)过程中关注學(xué)生语言、思维品质和阅读能(néng)力的提升，建构有(yǒu)意义的语文(wén)活动，切实将教材中的语文(wén)要素落到实处有(yǒu)了更深刻的理(lǐ)解和思考。