12月6日，伴着暖阳，震泽片语文(wén)课堂展示活动在青云小(xiǎo)學(xué)举行。活动分(fēn)低语和高语两组并同时进行。李桂英片長(cháng)和来自兄弟(dì)學(xué)校的30多(duō)名教师参加了活动。

本次语文(wén)课堂展示，六位老师呈现了风格各异的课堂。从知识的传授到學(xué)生语文(wén)素养的提升，从“双减”的理(lǐ)念引领到课堂教學(xué)实践的指导，可(kě)谓是有(yǒu)声有(yǒu)色。

低语组首先由青云小(xiǎo)學(xué)赵明珠老师执教三年级上册的《海滨小(xiǎo)城》一课。赵老师在教學(xué)中紧扣“这座海滨小(xiǎo)城真是又(yòu)美丽又(yòu)整洁。”这句话，引领學(xué)生从海滨、小(xiǎo)城的静态、动态、颜色、大小(xiǎo)、数量、形状等去发现作者的写作特点。桃源小(xiǎo)學(xué)的王梦婷老师执教一年级上册的《雪(xuě)地里的小(xiǎo)画家》。王老师那富有(yǒu)儿童化的语言和“闯关”的巧妙设计，极大地激发了學(xué)生的學(xué)习积极性。震泽实验小(xiǎo)學(xué)的郑陶老师给我们带来《司马光》。这是一篇文(wén)言文(wén)，课上，郑老师把借助注释、观察插图、联系上下文(wén)等理(lǐ)解课文(wén)意思的方法渗透在教与學(xué)中。

高语组分(fēn)别也有(yǒu)三位老师开课。青云小(xiǎo)學(xué)的赵加春老师执教六年级上册的《月光曲》。赵老师以习课堂家常课模式进行展示，基于家常课任務(wù)单的形式进行课堂教學(xué)的任務(wù)驱动，师生在“读+习+读+习”的任務(wù)驱动下，有(yǒu)效完成本节课的教學(xué)目标。七都小(xiǎo)學(xué)的朱琳老师展示了四年级上册的《西门豹治邺》一课。朱老师带领學(xué)生分(fēn)析西门豹的言与行，感受西门豹言行的魅力。潜移默化中，让學(xué)生进一步感受西门豹的智慧。来自八都學(xué)校的邱依晴老师给我们带来《為(wèi)中华之崛起而读书》。邱老师巧妙地抓住“中华不振”，让學(xué)生寻找有(yǒu)关词句,深入解读。

观摩课堂教學(xué)后，吴江區(qū)學(xué)科(kē)带头人叶娟芳老师和杨小(xiǎo)琴老师对本次的6节语文(wén)课进行了点评。她们充分(fēn)肯定了老师们的课堂精彩之处。同时也强调了在课堂上，老师们要更多(duō)的关注學(xué)生，关注文(wén)本，把语文(wén)要素真正落实到位。