2021-2022學(xué)年数學(xué)组教學(xué)计划
日期:2022-01-04 00:00:00  浏览量:62

青云小(xiǎo)學(xué)数學(xué)组2021-2022學(xué)年工作计划

本學(xué)期,我们数學(xué)教研组将认真落实區(qū)教育局和教研室的工作要求,贯彻“宜人教育”的理(lǐ)念,将“减负”贯彻落实,确立“点上突破、面上推进”的工作思路。以苏教版小(xiǎo)學(xué)数學(xué)新(xīn)教材的全面使用(yòng)為(wèi)抓手,积极构建小(xiǎo)學(xué)数學(xué)高效课堂模式,努力提高课堂教學(xué)的效率,着力提升我校小(xiǎo)學(xué)数學(xué)教师的學(xué)科(kē)素养。努力使我校小(xiǎo)學(xué)数學(xué)在均衡发展、质量提升方面有(yǒu)新(xīn)的突破。我们数學(xué)教研组将从以下几个方面做好教學(xué)、科(kē)研工作:

  一、抓实教學(xué)教研常规,深化课堂教學(xué)改革。

  努力做到以制度為(wèi)保障,扎实推进教學(xué)科(kē)工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到為(wèi)教师服務(wù)、為(wèi)學(xué)生服務(wù)、為(wèi)教學(xué)服務(wù)。

  1、严格执行集體(tǐ)备课制度,继续坚持提前备课。

  教案的备写要按照新(xīn)的常规要求:规范化、重质量、求高效,尤其要重视學(xué)生自主學(xué)习能(néng)力的培养。坚持集體(tǐ)备课研讨制度,真正體(tǐ)现出每节备课都是大家研讨的结晶,切实起到提升教學(xué)质量的效果。认真领会新(xīn)课标精神,要在认真研读教材、教法的基础上用(yòng)心备课、用(yòng)情备课、用(yòng)智慧备课。

  2、强化质量意识,努力提高小(xiǎo)學(xué)数學(xué)常态课的教學(xué)效率。

  “减负增效”关键在课堂,本學(xué)期把提高课堂教學(xué)质量作為(wèi)我组教师的重点工作,将引导广大数學(xué)教师认真上好每一堂数學(xué)课,充分(fēn)做好每一堂课的课前准备。课堂教學(xué)要让绝大多(duō)数學(xué)生在课中能(néng)集中注意力认真倾听、积极思考,要让绝大多(duō)数學(xué)生基本在课内完成作业,力争使平时的每节课都能(néng)做到扎实有(yǒu)效。

  3、抓实课堂,实现减负增效。

  严格控制作业量及作业时间,切实减轻學(xué)生课业负担,调动學(xué)习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范。力求做到“四精四必”。对學(xué)困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强學(xué)习信心,提高學(xué)习成绩。指导學(xué)生用(yòng)好纠错本,培养學(xué)生良好的习惯,更全面地提高教學(xué)质量。

  4、构建数學(xué)课堂教學(xué)模式。

  以教學(xué)模式的建构為(wèi)载體(tǐ),推进数學(xué)课堂教學(xué)改革。开展课堂“见模”、“建模”、“践模”研讨活动,营造浓厚的课堂教學(xué)研究氛围,形成“生本课堂,五步教學(xué)”高效教學(xué)模式。努力使我校小(xiǎo)學(xué)数學(xué)课堂真正成為(wèi)智慧的课堂、灵动的课堂、愉悦的课堂、高效的课堂。

  二、扎实开展教研活动,提升自身素质。

  做好课标培训和指导工作,根据本校的实际,引导广大数學(xué)教师认真研读新(xīn)课标、教材,熟悉所教年级教材的重点、难点和训练点,教师在备课、研课、评课时要能(néng)紧扣课标。引导广大数學(xué)教师认真研读课标、教材,熟悉所教年级教材的重点、难点,切实提高培训的实效。

  三、加强数學(xué)教师队伍建设,提升教學(xué)水平。

  本學(xué)期,将进一步强化教师的學(xué)习意识,促进教师知识及时更新(xīn),做好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教學(xué)骨干和學(xué)科(kē)带头人的培养工作。促进数學(xué)教师的专业成長(cháng),推动数學(xué)教师队伍整體(tǐ)水平的提高。

  1、本學(xué)期认真组织教师进一步解读新(xīn)课标,學(xué)习新(xīn)教材,全面熟悉新(xīn)教材的特点,以更好的用(yòng)好新(xīn)教材。立足于课堂教學(xué)实践,探索新(xīn)课程下的课堂教育教學(xué)规律。在學(xué)习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具體(tǐ)的课堂教學(xué)中。

  2、加强对青年教师的培养,為(wèi)青年教师的发展创造环境,為(wèi)其提供學(xué)习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行一帮一的拜师活动,通过传、帮、带的方式,一方面达到教學(xué)相長(cháng)的目的,另一方面使青年教师尽快成長(cháng)我组的學(xué)科(kē)带头人。

  3、围绕课堂教學(xué)改革、學(xué)生自主學(xué)习能(néng)力等重点方面开展培训,开展好课堂改革我能(néng)行活动,每位教师都要积极参与此项活动,并上好一节高质量的专题研讨课,教研组要组织人员参与听课、评课活动,认真开展研究,大面积有(yǒu)效地提高教师的业務(wù)素质。开展听课、评课的研讨活动,教师每學(xué)期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课,取長(cháng)补短,加强教學(xué)研讨交流,不断提高自己的教學(xué)水平。