為(wèi)进一步增强教师科(kē)研能(néng)力，提高教师科(kē)研素养，培养教科(kē)研骨干教师，有(yǒu)效提升课题结题和申报的规范性，确保學(xué)校申报的各级课题顺利结题以及新(xīn)的课题能(néng)顺利立项，9月14日下午，吴江區(qū)青云小(xiǎo)學(xué)在三楼小(xiǎo)会议室举行课题结题暨申报培训会活动。

副校長(cháng)沈峥嵘、教科(kē)室主任张丽芳、第八批學(xué)年课题负责人以及學(xué)校教科(kē)研骨干教师参加会议。会议由學(xué)校教科(kē)室主任张丽芳主持。第八批學(xué)年课题即将结题，课题要如何结题，要做哪些工作。张主任以《如何做好课题结题》為(wèi)题，对课题结题工作给老师们进行了培训。张主任的讲解非常详细， 讲解了结题的基本程序、撰写结题报告的要求，对结题总报告的查重方法进行了培训。

会议上，第八批學(xué)年课题主持人徐丹婷、戴雪(xuě)芳等进行了课题研究成果陈述。他(tā)们分(fēn)别从课题研究的理(lǐ)论成果、实践成果进行阐述，对课题研究中的研究方法和梳理(lǐ)出的策略进行了重点汇报，為(wèi)今后教师撰写研究成果提供了有(yǒu)效帮助。

紧接着，张主任又(yòu)对第九批學(xué)年申报工作进行了系统培训。她分(fēn)别从如何选题，如何界定核心概念，如何设计研究目标、如何表达研究价值，如何设计研究内容、如何确定研究重点，如何选择研究方法五个方面对微型课题申报进行了详细解读，使与会老师们对微型课题有(yǒu)了更深刻的了解。

培训过程有(yǒu)理(lǐ)论，有(yǒu)实操，让与会人员听得懂學(xué)得会，特别是针对结题报告中的难点和重点，分(fēn)别举例说明，使得本次培训有(yǒu)引领、有(yǒu)实效。

会议最后，副校長(cháng)沈峥嵘总结讲话，他(tā)分(fēn)析了我校在研课题研究的现状，并对结题环节常见的问题进行了剖析，最后呼吁大家要将最好的结题报告写在课堂上，写在教學(xué)成绩上，写在立德树人上！站在此基础上，再好好构思新(xīn)的课题研究方向，争取能(néng)再次立项。

此次培训会议，如一场及时雨，让每个课题组对课题结题的程序、研究报告的撰写、研究成果的提炼等科(kē)研问题有(yǒu)了清醒的认识，也对课题申报的注意点有(yǒu)了进一步了解，提高了研究水平，為(wèi)今后我校更好地开展课题研究及成果的推广应用(yòng)等工作奠定了基础，更好的助力“真教育”发展。