浅夏茵茵，灿烂光影，花(huā)开正浓，惊艳着每一天的时光。6月30日，青云小(xiǎo)學(xué)书情启智读写组齐聚行政楼三楼小(xiǎo)会议室，开展了“与书為(wèi)伴，做最好的自己”读书分(fēn)享活动。

读好书，悦分(fēn)享

读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。

李晓燕老师分(fēn)享了她品读龙应台的《孩子你慢慢来》这本书的点点滴滴深刻感悟，她把龙妈妈的教育观和生活、教學(xué)紧密结合起来，巧妙地利用(yòng)书籍这一工具，服務(wù)于工作、服務(wù)于學(xué)习、服務(wù)于生活，做到學(xué)以致用(yòng)，不断进步。

李晓燕老师的分(fēn)享印证了读书应“细细品”。读书不能(néng)浅尝辄止，更不能(néng)走马观花(huā)，要像品茶一样仔细“琢磨”作者透过文(wén)字表达的深层意图，用(yòng)心感受每一本书的“韵味”。

徐丹婷老师分(fēn)享品读吴非老师的《致青年教师》，一章章一篇篇细腻解读，对照自己教學(xué)实际分(fēn)享心得、交流感悟。

徐老师的分(fēn)享再次让在座老师们明确读书还需“好好悟”。透过书中字里行间传达的信息，悟出个中的精髓、真谛；还要學(xué)会用(yòng)辩证思维去看待事物(wù)、思考问题，多(duō)角度的品鉴常常会有(yǒu)不同的收获。

沐浴书香，自由畅谈

教研可(kě)以夯实教师的“底气”，而读书可(kě)以滋养教师的“灵气”。读后分(fēn)享更是可(kě)以让大家相互學(xué)习，相互交流，一起成長(cháng)。

会上，教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合教师工作纷纷发表感言。李育红老师的话语让大家深感课堂教學(xué)要改变思维，转变角色；吕玉兰老师用(yòng)幽默的语言来畅谈了自己的读书经历与體(tǐ)会，认為(wèi)课堂改变从倾听开始。姚伟琴老师告诉了大家要改变教學(xué)研讨形式，迈向學(xué)习的共同體(tǐ)……各位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。

沈峥嵘副校長(cháng)小(xiǎo)结本次活动，他(tā)说读书还应当“常常用(yòng)”。书籍是人类进步的阶梯，是生活的方向盘，是精神的营养补给。书读多(duō)了，思想观念自然会受影响，许多(duō)时候，自己可(kě)能(néng)以為(wèi)许多(duō)看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的开阔上，当然也显露在教师的教學(xué)中。老师们要把会上分(fēn)享的成功经验和教育结合起来，让读书成為(wèi)一种习惯，在读书中提升自己，更好地服務(wù)于工作。

 “悦享”读书，“越想”读书，我们就这样，于静静的时光里，携一卷书，浸染于文(wén)字中，让大千世界，百味人生，让书中的灵魂和精神跃入生命的视野，这便是读书的旨趣。让我们继续与书籍携手同行，开启阅读的心灵之旅。我们的生命将在沉淀中不断充盈，智慧变得更加厚重。