科(kē)研是促进教师专业发展的有(yǒu)效途径，也是學(xué)校持久发展的不竭动力。為(wèi)了提升學(xué)校青年教师的科(kē)研工作能(néng)力和水平，10月22日下午，青云小(xiǎo)學(xué)特邀省特级教师娄小(xiǎo)明来校对青年教师作了主题為(wèi)“工作即研究”讲座。活动由教科(kē)室张丽芳主任主持，杨云妹校長(cháng)、沈峥嵘副校長(cháng)全程参与。

娄特的讲座视角独特而敏锐，启发并引领与会的教师深入钻研教育规律，探寻最佳的教育路径，寻找切实可(kě)行的教育教學(xué)策略。他(tā)结合自身丰富的经验和生动形象的事例分(fēn)别从“學(xué)会做个‘笨老师’”、“对当前教學(xué)改革的反思”、“教學(xué)的价值”、“如何做课题研究”等几个方面给老师们作了指引。他(tā)用(yòng)幽默风趣的语言指出學(xué)习是科(kē)研的基石，读书是促进教师专业成長(cháng)的最佳途径；在教學(xué)中要學(xué)会自主學(xué)习，不断尝试改变，还要善于发现问题并通过研究获得解决问题的策略与方法，使自己的专业得到有(yǒu)效的发展；反思是教师自我成長(cháng)的推进器，不断总结内化才能(néng)提升并拥有(yǒu)属于自身的专业自信。

这次讲座针对性强，教育思想新(xīn)，更新(xīn)了教师的教學(xué)理(lǐ)念，活跃了大家的思维，大大拓宽老师们的视野，给全體(tǐ)与会人员留下了深刻的印象。

    水尝无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。沈峥嵘副校長(cháng)希望与会的老师们在娄特的指导助力下，在今后工作中能(néng)结合自己的工作实际、工作经验以及自己的兴趣，做可(kě)操作的、有(yǒu)效的研究，要让科(kē)研為(wèi)自己的职业助力，让职业生涯更具幸福感和荣耀感！